“醫生，我的孩子是不是多動癥啊?”，無論在我的門診還是在網上咨詢，常常碰到的這樣直白而著急的問題。而家長們的主訴總是充滿抱怨和無奈的情緒：孩子不聽話，整天動個不停，經常闖禍、惹是生非;上課從不認真聽，小動作多，做作業不盯著就不做，常常是晚上磨蹭到10點多了作業還未完成;考試粗心大意，學習成績忽上忽下;總是丟三拉四，做事情有始無終，脾氣急躁，沖動任性，經常犯著同樣的錯誤，不是被留下就是被告狀，以至于一接到老師的電話就膽戰心驚…….浙江省中醫院兒科陳玉燕代掛號
家里要是攤上這樣一個寶貝，作為家長的你，是不是覺得身心疲憊又委屈呢?你對孩子并沒用放任自流，你已經付出了很多時間和精力，可是他們就是不爭氣，讓你生氣、讓你焦慮、讓你頭疼，讓你很沒面子，簡直就是“麻煩制造者”。
的確，我們身邊有不少這樣的孩子，他們不是一般的活潑好動，也不是調皮搗蛋，也不是故意不好好讀書，而是無法控制自己的行為，并且已經嚴重影響到了學業成績、人際交往和家庭的生活質量，他們的共同特點是：聰明好動，任性沖動，學習成績不好。這些孩子很可能患有多動癥。
多動癥的醫學專業術語稱“兒童注意缺陷多動障礙”，英文縮寫為ADHD。它是兒童時期為常見的心理行為疾病，在我國發病率大約在3~5%，估計每50個學齡兒童中就有2-3個ADHD兒童，多見于男孩，主要臨床表現為注意缺陷、多動、沖動三大核心癥狀。
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如何判斷有否注意缺陷：
1.做事馬虎，總犯粗心的錯誤;
2.在學習或者游戲活動時，很容易被分散注意力，從一件事跳轉到另一件事;
3.與他說話時常常心不在焉;
4.常常不能按照指示要求完成作業或日常家務;
5.往往不能完成有條理的任務或其他活動;
6.不愿意做需要持續用腦的事情(例如家庭作業);
7.經常丟三落四，遺失鉛筆、玩具、衣服等;
8.很容易受外界的刺激而分心;
9.在日常生活中“愛忘事’。
如何判斷是否多動：
1.常常手腳動個不停，即使坐著也要扭來扭去;
2.在教室或其它需要坐好的場合，會擅自離開座位;
3.常常坐不住或坐立不安;
4.不能保持安靜地進行一些休閑活動
5整天像上了發條似的，精力旺盛，很少停歇;
6話太多;
如何判斷是否沖動：
1. 常常別人的問話未完即搶著回答，說話和行動魯莽，不顧后果;
2. 沒有耐心，不愿意排隊等候，想要的東西立刻要得到;
3. 經常擾亂或打斷別人的談話或活動。
如果你的孩子有上述這些表現，同時必須符合以下條件，那要考慮“兒童注意缺陷多動障礙”即多動癥了：
1.在7歲以前就出現某些癥狀;
2.孩子的某些癥狀表現至少在2種場合出現，如家里和學校;
3.癥狀持續至少半年;
4.癥狀已經影響了孩子的學業發展或人際交往;
5.智力正常。
當然，多動癥的診斷需要�？漆t生在詳細了解孩子在家庭、學校等不同場合的表現，通過檢查性交談，并做必要的輔助檢查和心理測評，排除其他疾患后才能明確。 |
